乡镇3年政治思想工作总结10篇

乡镇3年政治思想工作总结篇1

　　本人十分拥护共产党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，热爱生活，热爱从事的职业。自参加工作以来，

　　对自己的单位充满感情，对事业充满信心。在这期间不仅注重自身的思想建设，不断提高自己的政治素质，而且在工作中言行一致，作风端正，实事求是，严于律已，敢于同违规违纪的行为作斗争，敢于开展批评和自我批评，团结同志，尊重领导，圆满地完成上级交给的各项任务。回顾自己在政治思想和业务工作上面的学习、进步和成长，大概可以归纳入下几点:

　　一、工作方面

　　参加工作以来不论在哪个岗位上，都能够服从党委安排，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。

　　1、政治思想素质持续进步。

　　首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，主动加强对政治理论知识的学习。在原有的基础上，系统的学习了邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。

　　其次是在行动上落实。在工作中，针对自己的本职工作，系统的进行学习。其间，我认真的学习了工作相关的文献资料。注重加强对纪检、远程教育知识的了解和掌握，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全。让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。

　　第三是注重对实践的指导意义。就是要能够掌握并能够熟悉运用理论知识，帮助自己在复杂多变的社会现象中，认识事物的本质。注重加强对理论知识的运用，并能够在领导的指导和帮助下，完成一些创造性的工作。通过学习对于提高自己的工作能力有较大的促进作用。

　　2、业务水平不断提高。

　　通过两年来的工作实践，有力的促成自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观，能够正确面对挫折，辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。

　　3、工作方法不断完善。

　　在面对复杂繁琐的日常工作面前，要始终保持清醒的头脑，始终要保持严谨、细致的工作作风。克服种种困难，学会坚持，在哪里跌倒就应该从哪里站起来。

　　4、勤奋工作不断努力

　　热爱自己的岗位，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作则加班加点，保证工作能按时完成。工作生活中无违规违纪行为。

　　二、思想政治方面

　　在思想政治方面，长期以来坚持通过和同事集中学习与自身学习相结合，不断提高自身政治理论水平和道德修养。通过学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平，我树立了全心全意为人民服务的人生观，坚决抵制各种错误人生观的侵蚀，反对拜金主义，享乐主义和个人主义。同时，用马克思主义思想武装自己，加强自己的理论修养，争取在自己工作岗位上实现人生的价值。在日常的工作、学习和生活中，我能够认真学习党的基本路线方针政策，主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，不断提高自己的理论和思想水平。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加邪教组织及反动活动

　　三、学习方面

　　自从工作以来，我时刻将学习作为我的第一要务，本着虚心好学、积极向上的原则，充分发挥自己主动学习、自我摸索的优点，明确了学习的方向。经过两年的工作学习，我已具备扎实的工作业务知识，

　　四、生活方面

　　在生活上，我严格要求自己，与同事、朋友和谐相处，尊敬领导和长辈。多年来，我一直坚持自我检查和自我反省，生活上勤俭节约。无论在哪里，我总是友好对人，不争吵更不会打架。当朋友在生活和学习上有困难的时候，我也总是尽自己的努力去帮助他们。对于领导和长辈，我都十分敬重和尊重，因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。总结自己多年来的学习、生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如长时间的在乡机关工作，下村时间少，工作经验不足，这就需要在今后的工作中不断加强学习，向领导和同事就教，使自己的不足加以改进。工作是锻炼一个人整体素质的大舞台，在工作的实践中我会不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，加强自身修养，不断完善和提高自己。在今后的工作、学习、生活中，自己要加强学习、克服缺点，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的机关工作人员。

乡镇3年政治思想工作总结篇2

　　时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。

　　在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如___等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

　　在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

　　在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫__。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

　　在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

乡镇3年政治思想工作总结篇3

　　一年来，在领导的悉心关怀和同事们的热心帮助下，我认真学习方针政策，努力熟悉业务技能，严以律己，勤勉工作，较好地完成了各项工作任务，现工作总结如下：

　　一、积极学习，提高自身素质。

　　自今年四月参加工作以来，我始终将学习放在重要位置，努力提高自身综合素质。一是认真学习党的政策方针，努力提高自己的政治理论水平；二是了解了一些实用的法律法规知识，努力使自己成为法律法规的宣传者和落实者；三是积极向领导、同事学习，努力学以致用；四是不断学习业务技能知识，努力使自己工作上台阶，得到同事和领导的认可。

　　二、踏实工作，完成各项任务。

　　工作中，我正确定位、认识自己，从工作的需要出发。

　　（一）端正工作态度。本着以服务为宗旨，积极主动，探索方法，任劳任怨。年内努力完成单位交办的各项临时性工作，积极探索残保金征收工作相关业务，认真学习业务相关理论知识，刻苦学习文秘相关知识，认真完成年报等相关统计工作。

　　（二）遵守各项制度。遵守各项规章制度，主动接受监督。

　　三、提升自我，适应工作需要。

　　我对自身严格要求，以制度、纪律规范自己的一言一行，及时总结工作，查缺补漏，对新分配的工作主动衔接、积极研究，力争做到尽快适应工作、尽早投入工作、尽力完成工作。

　　我深知，虽然参加工作才几个月，在本年的学习、工作、思想作风等方面，自己与组织要求的差距还很大，很多工作做的还不够完善等，在许多的方面都需要加强。在今后工作中，我定会虚心学习、长远规划，以饱满的热情、踏实的作风、努力把各项工作做得更好。

乡镇3年政治思想工作总结篇4

　　当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。下面是众鑫文档网小编为您推荐2022中学教师政治思想工作总结格式整理【5篇】。

乡镇3年政治思想工作总结篇5

　　认真学习宣传贯彻党的__大、__届三中全会精神，按照区委教育工委的部署，认真分析学校教师的思想情况，排查影响教师思想的各种不稳定因素，解决教师关心的热点和难点问题，有针对性地超前工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在思想工作方式、方法上不断创新，使教职员工的思想始终呈现出平稳、积极向上的势头，确保了学校工作的向前发展。具体表现在以下几个方面：

　　一、强化教师思想教育

　　学校在完成常规教育教学任务的同时，不断强化对教师的思想政治教育。党员学习、教师政治学习内容充实，管理规范，对上级有关精神传达准确、及时、到位。对于一些牵扯教师利益的热点、难点问题，学校领导都能通过耐心细致的思想工作，有理有据地给教师以明确的解释，消除了部分教师的思想疑虑。学校还发挥工团组织的优势，积极做好一人一事的思想政治工作，尊重教师、理解教师、关心教师，踏踏实实地为教师做好事、办实事，凝聚了人心，整合了力量，使教师都能真心实意地为这个大家庭努力工作，学校人心思定，各项工作有计划地向前发展。组织全体教师开展“中国梦”主题教育活动，抓好党员思想教育工作，认真组织党员参与共产党员网“共筑中国梦”学习交流活动。

　　二、落实师德师风教育活动

　　落实师德师风教育活动的各项要求，有目标地做好师德师风教育的各项工作，落实学校行风建设的各项要求。开展学习培训活动，继续以区委教育工委印发的《师德师风教育读本》为基本教材，采取集中学习和个人自学相结合的方式，认真组织教师开展专题学习活动学校思想政治工作总结学校思想政治工作总结。开展专题大讨论，组织教师对照教师职业道德规范，开展“今天我们怎样当老师”专题讨论活动，使教师明确既要育人诚信，更要诚信育人，真正做到身体力行，为人师表；使教师明确新时期师德师风建设的具体要求。组织教职工对照《中小学教师职业道德规范》和《__市中小学教师师德规范“十不准”》，总结在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，开展师德考核，重点检查存在的突出问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源。通过学习教育，成效显著。

　　三、建设和谐校园活动

　　为深入贯彻区委教育工委的关于创建和谐校园的要求，全面提高的办学水平，创建市文明学校，推动各项工作向更高目标前进，继续开展“建设和谐校园活动”活动。我们深刻地认识到，创建和谐校园活动，对于进一步提高教师的竞争意识、责任意识、服务意识，推进学校德育管理、教学管理、后勤管理的规范化、制度化，做到工作具体化、责任清晰化、服务优质化，实现管理水平的新提升、教学质量的新提高，增强的发展后劲和持续竞争力，占领教育发展的制高点，有着很强的指导意义创建“和谐校园”工作领导小组，认真组织实施各项活动，对每一项工作都具体到人，每一条措施都力求精益求精，确保我校朝创建和谐校园这一工作目标前进，有计划、有重点地实施和完成各项任务。

　　四、认真落实党风廉政建设

　　五、教学工作创出佳绩

　　党支部思想工作及时到位，通过认真分析，早预测，早采取措施，使教师在思想上保持愉快的心情，工作干劲不减。学校各年级都能够按照自己的特点开展好教学和管理工作，学校教育教学秩序稳定，在老师的精心辅导下，学生多次在各种比赛中获奖，我校教育教学质量得到提升，11月，学校田径队在区中小学运动会上取得了小学组团体总分第6名（79分）的历史性突破。12月学校参加为马拉松喝彩啦啦操比赛小组第二和群众欢迎奖等荣誉。11月，学校工会获得市先进教工之家荣誉称号，赢得了社会各界的一致赞誉。

　　六、今后教师思想工作的几点思考

　　在学校教育教学中，党支部做了大量艰苦细致的工作，鼓励教师爱岗敬业，提高教学业务水平，学校教师在思想上积极肯干，比较稳定，工作质量高，积极的参与或者尽力完成学校布置的工作

　　学校思想政治工作总结工作总结。主要体现在全体教教师能从学校大局出发，做到个人利益服从集体利益，同心同德搞好学校的教育教学工作。今后，还要进一步加强师德师风建设，通过政治工作，提高教师的自觉性和积极性，支部将在每学期，提前一周，对教师进行集中思想教育和业务培训学习，最大限度的提高教师的教育教学水平，为下一步的学校的改革和发展奠定基础。

乡镇3年政治思想工作总结篇6

　　一、政治思想方面：

　　本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表”重要思想、十七大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。

　　二、教育教学工作：

　　首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

　　第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

　　第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

　　三、其他方面：

　　每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果；统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长；个人能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误；创建个人博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生；个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》、四年级（上）《“解决问题的策略”教学设计》发表于《小学教学设计》。

　　四、努力方向：

　　在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。

乡镇3年政治思想工作总结篇7

　　本人十分拥护共产党的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，热爱生活，热爱从事的职业。自参加工作以来，

　　一、工作方面

　　参加工作以来不论在哪个岗位上，都能够服从党委安排，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。

　　1、政治思想素质持续进步。

　　2、业务水平不断提高。

　　3、工作方法不断完善。

　　4、勤奋工作不断努力

　　二、思想政治方面

　　三、学习方面

　　四、生活方面

乡镇3年政治思想工作总结篇8

　　一年来，本人在上级领导的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。

　　一、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。

　　认真研究教材和学案，关心爱护学生，赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。并于20XX年5月取得了___二等奖，2011年9月本人取得了乡级公开课执教者的称号。本人馔写的论文《_____》在《___》公开发表。

　　二、严格要求自己，养成良好的生活习惯。

　　本人严格遵守曲阜市教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生；没有向学生推销任何商品或_学生购买未经批准的各种学习资料；是不举办、参加以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动；从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟；在上课时间不使用任何通讯工具。

　　当然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足。

　　首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，

　　其次，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。

　　在今后的工作中，还需要进一步的努力，不断提高自己的综合素质，克服畏难心理，思想素质上还需要不断的提高，克服懒惰情绪，进一步加强自己的政治理论修养。

乡镇3年政治思想工作总结篇9

　　一、2021年主要工作情况

　　2021年，xx公司党委认真贯彻落实上级党委工作部署和宣传思想群团工作会议精神，以庆祝建党百年和开展党史学习教育为动力，突出求实、求新、求效，坚持“五个围绕”，着力“五个推动”，不断提高宣传思想政治工作质量和水平，为助力公司改革发展实现新突破取得新成效发挥了引领、服务和保障作用。

　　一是围绕学党史悟思想办实事开新局，推动党史学习教育扎实深入开展。坚持把党史学习教育作为全年重大政治任务，加强组织领导，统筹推动落实，保证“规定动作”高效落实，“自选动作”体现特色，切实把党史学习教育成效转化为淬炼思想、指导实践、推动工作的能力，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。突出学党史、悟思想，组织集中学习研讨x场次；开展各类宣贯活动x场次；开展群众性主题宣传教育活动x场次。编发《党史学习教育动态》x期，营造了浓厚的学习教育氛围。突出办实事、开新局，坚持以员工为中心理念，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，高质量完成了x项为员工办实事项目、x项“双微”项目。积极推动党史学习教育与企业改革发展中心任务有机结合，深入开展“x”主题活动，推动了公司改革发展任务落地见效。

　　二是围绕统一思想和凝聚合力，推动员工思想教育引导有形有力。坚持把加强员工思想教育和宣传引导作为助力改革发展的重要抓手，引导员工将思想和行动统一到落实工作举措、合力攻坚克难、助力改革发展上来。发挥思想引领和服务推动作用，紧密围绕贯彻落实公司党政会议精神，开展x专项活动，推动员工思想再解放再转变，工作再创新再提高，增强了公司改革转型的思想动能。

　　三是围绕责任落实和机制建设，推动意识形态工作质量实现新提升。调整公司意识形态工作领导机构，健全完善工作机制，明确xx项具体工作任务和风险点。定期分析研判意识形态领域新情况新问题，开展全覆盖式专项督查，确保各级责任有效落实，维护意识形态领域安全。加强网络意识形态建设，严把新媒体平台开通审批关、日常管理关，深入开展“网络信息和新媒体平台自查”和“回头看”活动，建立健全读网制度和自动检测发现机制，完善各层级网络应急处置机制，积极推动工作重心由监控引导向预判预防转变，及时处置舆情问题x起，保证了网络舆情平稳可控。

　　四是围绕内聚力量和外树形象，推动大宣传工作格局建设初见成效。强化“大外宣”概念和“宣传无内外、上网即宣传”意识，健全完善大宣传工作机制，构建大宣传工作格局。严格对外宣传工作纪律，强化风险防控意识，保证宣传工作规范有序开展。加强宣传工作总体谋划和超前策划，全面新闻媒体刊发稿件x篇，在主要新媒体刊发秀米信息x篇。

　　五是围绕品牌建设和软实力提升，推动精神文明和企业文化建设迈上新台阶。坚持“单位有特点、区科有品牌”的基本思路，结合公司“零伤害”安全文化建设实际，选取x家单位作为创建试点，推进区科安全文化建设。创新安全文化建设模式，将“零伤害”安全文化建设业务板块嵌入公司“双控”平台，实现安全文化建设过程可视化、流程标准化。按照循序渐进、分类推进的原则和“x”创建模式，探索推进新时代文明实践中心建设，提高品牌建设质量和服务水平。

　　二、存在的问题和不足

　　回顾2021年工作，虽然取得了一定成效，但对标集团公司党政部署要求、对标宣传思想工作新形势新任务，工作中还存在一定的差距和不足，比如，发挥宣传思想工作优势，进一步服务改革发展、推动员工解放思想、转变观念、奋发作为方面还需要加大工作力度；特色品牌建设成效还不够突出，工作覆盖面不够全面，需要进一步结合实际，加强思路和方法创新；意识形态工作责任落实和保障措施还需要加强，尤其是在做好新闻和网络媒体舆情应对的超前引导、超期预判和处置方面，还需要增强工作主动性、超前性和有效性等等。针对这些问题和不足，我们将采取有效措施，在明年工作中认真加以解决。

　　三、2022年主要工作思路

　　2022年，是公司系统全面深化改革创新、打好转型发展攻坚战的重要一年。公司改革发展的严峻形势和艰巨任务，给做好宣传思想工作带来了新的挑战、提出了新的要求。一是贯彻落实集团公司“两会”精神和党政领导重要讲话精神，打开思维路径和发展局面，需要以宣传思想工作为先导，加大解放思想、转变观念力度，引导干部员工树立新思维、明确新理念、找准新视角、开拓新路径。二是各项重点任务目标的落实兑现，需要发挥宣传思想工作鼓与呼作用，进一步统一思想、凝聚合力，强化各级责任落实，提高工作执行力。三是针对涉企舆情多发、民生问题敏感、网络媒体快速多变的实际，牢牢把握意识形态工作主动权，需要强化正向超前的宣传引导和积极应对。四是做好改革转型期间员工思想政治工作，需要创新宣传思想工作方式方法，发挥好“生命线”作用。

　　面对新形势、新任务、新要求，公司党委确定2022年宣传思想工作思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，认真贯彻落实集团公司党政工作会议和宣传思想工作会议精神，突出围绕中心、服务大局，强化一个引领、抓实三项工程、实现“三提”目标，全面提升宣传思想工作质量和水平，为推动公司改革发展提供了可靠的精神动力、舆论支持和思想保证。

　　强化一个引领，就是强化政治引领。紧密围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、重要讲话、重要论述和重要会议精神，加强和改进各级党委理论学习中心组和管技人员政治理论学习，增强武装头脑、指导实践、推动工作的能力，用党的创新理论引领和推动工作落实。

　　抓实三项工程，就是抓实解放思想工程、宣传引导工程、品牌建设工程。抓实解放思想工程，就是结合正在开展的“x”专项活动，抓实解放思想工程，进一步深化解放思想、转变观念教育，切实增强干部员工队伍的生存危机感、改革紧迫感和发展使命感。关于宣传引导工程，我们要着力围绕意识形态建设、新闻和网络舆情引导处置、对外宣传等方面，持续加大工作力度，有效发挥宣传工作引导力带动力。品牌建设工程要着重围绕区科安全文化建设和新时代文明实践中心两个方面开展，建设贴近生产实际、符合单位特点、管事管用的文化品牌，提高服务员工、服务生产的能力。

　　实现“三提”目标，就是通过强化政治引领，抓实三项工程，实现工作提质、服务提效、形象提升。突出围绕中心、服务大局，把握统一思想、凝聚合力这一关键环节，真正将宣传思想工作做实做细做深入，进一步提高宣传思想工作质量、服务成效和品牌形象，促进宣传思想工作引导、服务、推动、保障作用的发挥，体现宣传思想工作价值。

　　2022年，重点推进五个方面的工作。

　　一是突出政治引领，推动党的创新理论武装走深走实。坚持把理论武装作为党的政治建设的首要任务，突出问题导向和实效导向，抓实党员干部政治理论学习，特别是各级党委理论学习中心组学习研讨。及时跟进习近平总书记最新重要讲话、重要文章、重要指示，强化“第一议题”制度运用和执行，持续推进党史学习教育常态化制度化，巩固学习教育成果，落实巡听旁听制度，规范各级党员干部和管技人员政治理论学习，在完善思路、指导实践、破解难题上求实效。活化学习教育形式，综合运用研讨交流、专家辅导、新媒体等多种形式和载体，开展全覆盖式学习教育，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大等重要会议、重要讲话精神的学习宣传贯彻。

　　二是突出固本强基，推动意识形态领域安全稳固。认真贯彻落实意识形态工作“三清单、四机制、五保障”工作要求，加强工作对标对表，夯实管理基础，健全制度机制。坚持把各级主体责任落实作为重要抓手，围绕把方向、抓导向、管阵地、强队伍，建立统一领导、层级负责、协调联动、齐抓共管的责任落实体系和工作运行机制。加强动态检查和专项督查，进一步严细标准和综合评价，促进各级责任落实。加强舆情引导和处置，建立网络舆情和宣传风险清单，完善超前预判、引导和处置机制，加强专题培训和实战演练，重点抓好各单位主管领导、主责部门和相关基层单位负责人员的媒体接待和应对能力建设，维护企业形象和意识形态领域安全。

　　三是突出思想引导，推动思想大解放观念大转变。发挥思想政治工作生命线作用，持续深入开展“x”专项活动。巩固前段活动成果，重点围绕转型视野不宽、发展思路不新、创新力度不大、破解难题办法不多、开放发展、包容发展意识不强等方面，持续开展大学习大讨论大调研活动，充分发挥领导班子特别是党政主要领导带头示范作用，带头讲、带头转、带头变、带头做，树立一批改转典型、破解一批瓶颈问题、完善一批改革思路，推动公司改革发展打开新局面。抓实主题形势任务教育，围绕贯彻落实集团公司党政工作部署，深入开展主题形势任务教育，向员工讲形势、交任务、亮措施，让干部员工明责任、有目标、增动力、善作为，进一步统一员工队伍思想，凝聚改革发展合力。

　　四是突出形象提升，推动宣传工作守正创新。压实宣传工作责任，统筹内宣、外宣、网宣资源，构建上下联动、口径一致、规范高效的大宣传工作体系。注重发挥基层单位主观能动性，在增强大宣传工作意识的同时，更加注重规范个体宣传行为。加强与上级主管部门、行业媒体和区域媒体的沟通联系，既展示宣传本单位的做法和亮点，又注重宣传企业形象，提高宣传工作的影响力和导向力。突出宣传工作整体性和系统性，加强总体策划和专题谋划，分主线、分专题、分层次地推进重点新闻报道和典型宣传，及时展示公司改革发展成效和员工队伍风貌。强化基层单位和主责部门宣传纪律意识，加大宣传工作考核力度，确保完成网络稿件刊发任务。五是突出品牌塑造，推动精神文明和企业文化建设创新发展。坚持以员工零违章、班组零隐患、区科零伤工为目标，结合公司“零伤害”安全文化建设实际，大力加强区科安全文化建设。本着管事管用的原则，夯实“六大系统”基础，提升创建标准，拓展延伸覆盖面，培育形成3-5个标杆部位，推动安全文化建设做实落地。持续推进新时代文明实践中心建设，紧密围绕“xx”创建要求，发挥试点作用，搭建联合创建机制，形成典型带动、务实有效、整体联动的工作格局，提高新时代文明实践中心建设水平。围绕企业文化互融互促，注重不同企业和不同产业的文化整合与融合，积极探索企业整合扩张、改革发展过程中的文化统一、融合与发展支持路径，提高企业文化的渗透力和影响力。

乡镇3年政治思想工作总结篇10

　　本学期是高二上半学期，本学期担任高二三个文科班和一个理科班的政治教学任务。

　　所教的文科班分别是励志班、重点班和普通班。为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。本学期为了提高教学能力，不断加强业务学习。认真钻研教材，研究教法，联系学生思想实际，做到既备教材又备班级。平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。

　　充分发挥自己的主观能动性，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。注重发挥学生的主动性，留给学生相应的时间和空间。凡是学生能看懂的，少讲或不讲；凡是学生能说的由学生说；

　　凡是学生能分析、概况的，不由老师代替。但老师也充分发挥主导作用，在课堂上精讲，注重“四讲”——讲重点、讲疑点、讲盲点、讲热点。在本学期的教学中针对不同班级的学生，使用了不同的教学方法进行有效课堂的探究。针对高二新分班的现状适时的进行了小组划分。每个班级划分成8个教学组。每组推选出组长一名。并为各自小组命名。为方便评比各科的教学组都是一致的。为充分调动各小组学习的积极性，制定了加分评比细则，对学生课堂表现、作业完成情况、考试成绩等进行量化评比，每周一小评比获胜组获得红旗奖励，期中期末进行大评比，获胜小组全体成员获得相应物质奖励。

　　这种方式调动了小组成员的积极性，增强了小组的团队意识。如在课堂为了给小组加分，各小组都积极踊跃发言。而为了能讲清疑惑，他们都要在课前进行认真的准备，在这一点上就调动了学生自主学习的热情。而对于本组成员未讲清的问题，小组内其他同学进行补充，培养了他们的合作意识。而其它组也会针对回答提出质疑，

　　在这一过程中培养了他们的探究意识，也活跃了课堂教学的气氛。当然这种教学方法还处在摸索阶段，不同层次的班级落实的也不尽相同，小组细则还有待细化完善。还有一些课堂内容并不适合小组探究，还需要探究新的教学方法。