2023年幼儿园托班教案小花小草要喝水,菁选2篇

幼儿园托班教案小花小草要喝水1　　活动目标　　尝试用小容器浇水，激发宝宝对小花小草的关爱，体验活动的快乐。　　活动准备　　1、若干只大桶，各色小桶若干只。　　2、数学“3”卡片。　　幼教图片　　给花下面是小编为大家整理的2023年幼儿园托班教案小花小草要喝水,菁选2篇,供大家参考。

幼儿园托班教案小花小草要喝水1

　　活动目标

　　尝试用小容器浇水，激发宝宝对小花小草的关爱，体验活动的快乐。

　　活动准备

　　1、若干只大桶，各色小桶若干只。

　　2、数学“3”卡片。

　　幼教图片

　　给花草浇水

　　活动过程

　　一、激发兴趣

　　老师念儿歌，引起宝宝的兴趣;太阳公公真调皮，晒在身上热乎乎，

　　我们宝宝做好操，喝口开水解解渴。

　　1、教师：天气热了，除了我们还有谁会口渴啊?

　　教师：我们宝宝真聪明，知道小狗小猫小兔会口渴。还想到了老师也会口渴的。

　　真是有爱心的好宝宝。

　　2、教师：我们幼儿园的小草呀，漂亮的小花呀，也晒得干干的，渴了，小草小花对朱老师说：“太阳公公真调皮，晒在身上热呼呼，小花小草要喝水，哪个宝宝会帮忙?

　　”今天我们欢欢班的宝宝和朱老师一起去给小草小花喝水了。

　　二、浇水尝试

　　1、讨论：我们要去给小草小花浇水，要有什么东西呀?

　　教师：现在朱老师来变变变、变出了什么呀?(水桶)

　　这水桶是什么颜色的呀?(幼：红色的)。

　　教师：什么形状的呀?(圆圆的)

　　教师：老师再来变，变变变又变出了一只什么颜色的水桶呀?(蓝色的)

　　教师：老师再来变，又变出了一只什么颜色的水桶呀?(黄色的)

　　2、教师：我们一起来数数有几只水桶?

　　(1、2、3，3只水桶师：对了，是3只水桶)

　　3、出示数字3

　　这是3

　　4、教师：宝宝，我们看看这只大桶里有什么呀?(水)

　　对了，老师先到大桶里舀水了，然后拿去给小花小草喝水了“

　　小花一口一口喝，别着急，急了要呛的。”“小草你也一口一口喝，别着急，急了也要呛的。”

　　5、教师：宝宝也要给小花小草喝水了。(鼓励每位宝宝参与活动)

　　三、结束

　　1、宝宝我们休息一会儿，看呀，小花小草在笑了，在谢谢我们宝宝了。

　　我们宝宝给小花小草喝水出了许多汗，看看额头上是汗，小脸上淌着汗，是不是感到口渴了。

　　2、用儿歌引导宝宝喝水：太阳公公真调皮，晒在身上热呼呼，我们宝宝浇好花，喝口开水解解渴。

幼儿园托班教案小花小草要喝水2

　　运动目的：实验用小容器浇水，引发宝宝对小花小草的关爱，体验运动的快活。

　　运动预备：多少只大桶，各色小桶多少只。数学“3”卡片。

　　运动流程：引发爱好—浇水实验—竣事部门。

　　一、引发爱好

　　先生念童谣，引起宝宝的爱好；太阳公公真淘气，晒在身上热乎乎，我们宝宝做好操，喝口开水解解渴。

　　1、师：气候热了，除了我们另有谁会口渴啊？

　　幼：小狗、小猫、小兔、先生

　　师：我们宝宝真智慧，知道小狗小猫小兔会口渴。还想到了先生也会口渴的。真是有爱心的好宝宝。

　　2、师：我们幼儿园的小草呀，美丽的小花呀，也晒得干干的，渴了，小草小花对朱先生说：“太阳公公真淘气，晒在身上热呼呼，小花小草要喝水，哪个宝宝会帮助？”本日我们欢欢班的宝宝和朱先生一路去给小草小花喝水了。

　　二、浇水实验

　　1、评论辩论：我们要去给小草小花浇水，幼儿园教案要有什么工具呀？

　　幼：水、水桶。

　　师：如今朱先生来变变变、变出了什么呀？（水桶）这水桶是什么色彩的呀？（幼：赤色的）。

　　师：什么外形的呀？（圆圆的）

　　师：朱先生再来变，变变变又变出了一只什么色彩的水桶呀？幼：蓝色的

　　师：朱先生再来变，又变出了一只什么色彩的水桶呀？幼：黄色的

　　师：我们一路来数数有几只水桶？

　　幼：1、2、3，3只水桶

　　师：对了，是3只水桶（出示数字3）这是3、3、3

　　师：哎呀，这3只水桶还不敷呢，朱先生再来变，变变变，变出了很多的水桶了。宝宝，我们每人拿一只水桶吧。

　　2、师：宝宝，我们看看这只大桶里有什么呀？（幼：水）对了，朱先生先到大桶里舀水了，然后拿去给小花小草喝水了“小花一口一口喝，别发急，急了要呛的。”“小草你也一口一口喝，别发急，急了也要呛的。”

　　3、师：宝宝也要给小花小草喝水了。（勉励每位宝宝到场运动）

　　三、故事

　　1、宝宝我们苏息一下子，看呀，小花小草在笑了，在感谢我们宝宝了。我们怎么说（幼“不消谢”）我们宝宝给小花小草喝水出了很多汗，看看额头上是汗，小脸上淌着汗，是不是感觉口渴了。幼：口渴了。

　　2、用童谣引诱宝宝喝水：太阳公公真淘气，晒在身上热呼呼，我们宝宝浇好花，喝口开水解解渴。