摘 要：本文介绍了机房在教学过程中的上网管理，分析其在管理过程中存在的问题，研究如何搭建一个更好上网学习平台的方法，进而提升高职院校机房上网管理效率。
关键词：高职院校 上网管理 学习平台 策略
随着互联网的飞速发展，互联网已成为各行各业获取知识的一个重要途径。高校机房作为学生上课学习的重要场所，方便学生利用上机时间在互联网上查找一些重要的学习资料，计算机能够上互联网已是机房的必要条件。
一、高校机房上网需求分析
1.教学活动的需要。在教学活动中有些课程需要开放网络，方便学生利用上机时间在互联网上查找一些重要的学习资料。例如：WEB设计课程，需要学生上网查找建设网站所需的图片材料；程序设计课程，学生可以通过网上搜索学习别人写程序积累的经验；Cisco网络课程，需要学生进入Cisco网站注册并且完成相关的试题；毕业设计课程需要开通网络让学生查找资料，毕业设计需要学生独立完成老师给的课题项目，会安排机房专门用于学生毕业设计。
2.学生管理中的应用。在学生的日常管理中，经常需要学生到机房里进行学生测评工作。例如：新生入学时需要进行网上心理测试和学生资助工作调查问卷（省教育厅组织与要求）；每学期的中期和后期需要学生网上对课程教学和任课老师的测评以及班主任的测评。
3.对学生开放机房。在机房空闲的时候学生可以在机房娱乐和学习。在娱乐方面，学生利用平时休息和机房空闲时间上网聊天，增加生活的乐趣性。在学习方面，访问学校的教学资源管理库找相对应的课程，可以下载该课程的电子文档也可以发起提问，促进教师與学生、学生与学生之间的交流。
二、高校机房开通网络后存在的问题
1.上课时学生上网难于监控管理。有些课程在教学中需要开通网络，教师的出发点是让学生查找资料，通过教与学巩固上课内容，而部分学生却不能很好的自我控制，浏览一些与上课内容无关的东西，自然上课的注意力就无法集中，也会影响到其他学生的学习；教师在屏幕广播演示教学内容时，无法控制学生的上课行为（如浏览网页、上网聊天、玩网络游戏等等）。
2.上网时间难于控制。教师在教学过程中有时需要开通网络，有些不需要，从机房管理员角度来考虑，涉及的机房数量太多，上课的班级太多，“随叫随开”的这种机房开网方式给管理员和学生用户会造成麻烦，即影响上课进度又影响教学质量。
3.上网后带来的隐患。机房一般都会装有硬件还原卡，但我们不能认为机房的保护就完全够了，网络时代的病毒要远比单机时代传播的速度及危害度要大很多。机房机器会开放一个盘专供学生上课中使用，病毒入侵后情况就会发生变化，病毒会导致电脑瘫痪、网络中断、甚至影响教师教学演示。大量的机器如果出现问题后会影响到整个机房的使用，管理员要重装系统，而这个机房接下来的教学任务就无法完成，给教师的教学带来不便。
三、解决办法
管理员希望机房上网，能通过信息化手段为学生营造良好的学习氛围，使管理更加便捷，能够适应教师教学的同时，尽可能减少因病毒而引起的机房维护量；教师的目的通过网络手段能够使学生自主学习和查阅资料，适应课程需求；学生也可以通过网络查找自己需要的材料、适应课程需要、丰富课余生活及发展兴趣爱好。
1.机房信息点控制。学校信息中心一般将整个校园的所有机房划在一个虚网内，管理员就要清楚每个机房的信息点对应的端口，并且要做好各个端口的隔离，避免因一个机房的广播风暴影响另外一个机房的使用。管理员可在办公室直接Telnet远程登录到交换机，来或关闭或开启或跟踪机房所对应的交换机端口；亦可通过一些交换机管理软件，可时时跟踪端口情况。
2.选择一些可以随时控制上网的媒体教学软件。通过多媒体教学软件，教师可以随时开启IE浏览的一些功能，控制学生上网的时间，不需要在上课时与管理员勾通机房上网事宜。对学生也可以做到网络监控及控制某个学生上网。
3.机房上网方式的选择。机房上网方式建议采用代理服务器模式或NAT模式两种上网方式。
3.1 使用代理服务器。在教师机上安装代理服务器软件并且教师机需要安装两张网卡。教师机上的两张网卡分别用于连接内网（机房里的学生机），另外一张网卡则连接互联网；学生机需要在IE浏览器配置页面里设置代理服务器IP地址为教师机的内网卡IP和代理端口即可。
3.2使用NAT模式上网
4.机房的维护。机房内部形成了一个小型的局域网，这些机器之间都是通过HUB来连接，不可管理，所以对于HUB及机器两端处都要做好标签，以便处理单机网络问题；机房的机器因为还原卡的问题，所以一般不会装杀毒或别的防病毒软件，所以尽可以能少开还原卡，确因网络病毒引起的机器故障，要全面断开网络。
四、结语
随着信息化建设的发展，机房成了高校教学中不可缺少的重要的学习基地，使现代信息技术教育的优势得到了很好的发挥。要维护好这个教学环境，需要管理员、教师及学生三方的共同努力，培养学生自我学习的能力，使网络大环境下服务好学生，服务好教学。
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作者简介：林峰（1981—），汉，江苏扬州人，无锡职业技术学院实验师，工程师。