辞职报告为了孩子5月19日家长来访时间：2012年5月19日接待：平盟初二接待组（简称平盟接待组）记录：姚老师平盟接待组：欢迎来到平盟教育。我们先来沟通一下下面是小编为大家整理的辞职报告为了孩子3篇,供大家参考。
辞职报告为了孩子篇1
5月19日家长来访
时间：2012年5月19日
接待：平盟初二接待组（简称平盟接待组）
记录：姚老师
平盟接待组：欢迎来到平盟教育。我们先来沟通一下孩子的情况好吗？
家长：我们孩子小考不错，但是大考不是很好。
平盟接待组：小考一般考查的知识点比较窄，而中考不一样，是一种对题目的宏观的把握和理解。辅导分为几个阶段，期中语文和英语要早抓。再者，很多因为所谓的“马虎”丢掉的分，我们不能仅仅理解为马虎、粗心的问题，而是做题态度的问题。现在的孩子普遍存在这样一个问题。另外一点，孩子住校的问题。我们对这种孩子的辅导主要是抓住一点：孩子晚上是怎样学习的，怎样写作业的？我们的任务主要是教会孩子怎样学习。对孩子辅导都是按照中考是思路来进行。
家长：我希望对孩子的辅导有针对性。
平盟接待组：我完全同意您的观点。第一，我们会教会孩子怎样有效率地完成作业；第二，我们要对孩子的试卷进行分析，有针对性地为孩子选择合适的老师。
家长：我们这里的教学区域怎样划分呢？
平盟接待组：我们这边最大的特点是：老师不是固定在辅导点，这样就可以使孩子在更广阔的范围内选择合适的老师。
家长：咱们这边的辅导具体是怎样操作的呢？
平盟接待组：我们初步确定辅导之后，我们会针对孩子的学习特点进行研究、规划。我们这边的辅导时间不限定，您可以无限期地使用您的权力。另外我们的辅导地点不限定，只要为了孩子方便，我们可以上门辅导，并且不会额外收取费用。我们严格来保证辅导效果，对每节课进行后续分析和监督。
家长：怎样为孩子选择辅导老师呢？
平盟接待组：很多家长愿意自己来选老师，但是事实上很多家长不了解老师的情况。但是我们还是保留家长这方面的权力。
家长：暑假辅导的好处是什么？
平盟接待组：孩子的辅导没有季节性。暑假仅仅夯实基础不可以，而单纯提前学习也是不足够的。我们的标准是界定在让孩子进入一种状态。把当下的知识点与中考的考点进行联系，研究这其中的关联性。
家长：谢谢老师。
平盟接待组：不用客气，一切都是为了孩子。
辞职报告为了孩子篇2
一切为了孩子，提高孩子素质全面提升
校长不愿教师和学生压力太大，但升学率降低怎么办？教师不愿让学生太苦，但学生成绩下降怎么办？家长不愿孩子失去情趣，但今后人生怎么生存？
如何在快速发展、充满竞争的社会中为孩子营造一个健康快乐的成长环境和教育氛围？中国教育学会会长顾明远坦言：：“从小培养孩子良好的习惯，培养其自主、自信、自立、自强的精神，引导其读书、学习，对事物的兴趣和爱好。有了这些习惯与品质，才是好的教育，孩子才能有幸福的人生。” 人格教育要围绕着青少年学生学会做人的目标，通过智慧健全教育、情感培养教育、意志训练教育、环境适应教育、社交和谐教育等诸多内容，使青少年学生养成自强不息的人生态度、积极进取的奋斗精神、忠诚踏实的生活与工作作风、勇于挑战的创新意识、善于与人相处的社交能力、富有弹性的适应能力、百折不挠的顽强精神、自我调控的理智行为品格等。
首先，要让孩子到寻找生命的快乐与尊严，唤醒内心的强大力量，这样他们才会勇敢承担爱与责任，从而成就别样的人生。其次，要让孩子学会识恩知恩，孩子才能明确责任；懂得感恩于心，孩子才能体味真情；善于报恩于行，孩子才能快乐成长!
进而，从认知层面点拨孩子感恩意识、从情感层面培养学生感恩心态、从实践层面引导学生感恩行为！
最后，感恩教育是孩子思想道德教育的基点，不仅要对感恩教育的内容做了详细的理解，而且强调实践行动的落实，从思想层面到行动层面，全方位地培养孩子的责任感和爱心，让他们怀感恩之心，行报恩之举，在心理健康的路上，逐步地快乐成长！
辞职报告为了孩子篇3
一切为了孩子
家长交流会
大家好!谢谢家长的热烈掌声。（自我介绍）
在此借大家热烈的掌声感谢黄校长为我们带来这么美好的一次相聚，希望这次交流会能为孩子们带来更大的帮助。1分钟
其实每位家长都知道，六年级学生在小学里是一个特殊性的群体，多数孩子都处于十
二、十三岁的年龄阶段，这个阶段的孩子们在面对生理和心理上都在发生明显的变化的同时，他们还要承受小升初这个阶段的过度压力。
当我接到黄校长交给我的这个光荣的任务时，我就做了一个小动作，就在我周边与孩子一起经历过这个阶段的朋友，还有一些有孩子正在上六年级的陌生家长们做了个小小的调查，在这个小小的调查中我所见最多的两句话就是：
1、只要孩子学习好，愿意学习我们父母怎么样都行；
2、现在的孩子怎么啦？越大越不好教!
讲到这两个问题我倒觉得有些好奇，因为今天来的大多数都是要和孩子一起面临小升初这个紧张阶段的家长，我想知道我们的家长有没有在这之前和孩子一起计划过要怎样来面对这个人生的小小转折和考验（采访一下家长）5分钟
通过刚才与家长们的交流后，我发现很多家长还是非常重视孩子的成长，但是我认为无论是孩子厂长的哪一个阶段，我们的家校教育必须一致的健康。
为了孩子在这个升学后有一个美好的未来，我们家长该做些什么呢？如何让孩子把握好升学的每一个冲刺阶段？
又要怎样将动力传递给孩子？（活跃一下气氛）)2分钟
一、首先我们要让孩子有很强的“学习力”
这个“学习力”我是这样理解它的，不但要掌握课内的知识，还要鼓励孩子不断的学习和掌握更丰富的课
外知识。
孩子现在升上六年级，相信我们每一位家长都是非常
重视的，我们的大多数家长都会对孩子说：“好好学习，争取考个好学校”，可是我们的家长有没有发现，当我们说完这句话后，我们的孩子会在背后叽里咕噜一阵
子，你们猜猜他们说了些什么？（活跃气氛）2分钟
其实我出于好奇去问了一下我家女儿，她告诉我说：
“我说的是烦死了，天天都是这句话”，这句话狠狠地
敲了我一下，同时也把我敲醒了，这时候才意识到原
来我的方法有误，必须得赶紧改进。
于是抽时间静下心来好好的跟女儿交流了一下，向她
请教出了三个问题，她是用一种非常奇怪的眼神看着
我，最后把我的问题解决了，大家想知道这三个问题
是什么吗？（间接性的交流孩子青春期的心理教育，为“自制力”做铺垫。）
1、女儿上六年级，你应该很辛苦吧？
2、你对你将来上初中的学校有没有什么要求？
3、你觉得爸爸妈妈能为你做点什么呢？
（这三个问题都是非常真实的，我会现场用自己的语言与家长沟通）
当孩子把这三个答案跟我一起聊了后，孩子不断的给我带来好消息，直到现在。（8分钟）
二、我们要在这个非常特殊阶段加强孩子的“自制力”
六年级的孩子，在生理上开始进入青春发育期，他们对身体所发生的变化特别是性机能的发育，既好奇又害怕，有些孩子甚至为此感到困惑和烦恼。这个时候我们家长要及时的关心和正视孩子这个阶段的行为，并及时给予正确的引导。（互动）3分钟
其实他们这个时候的独立愿望很强，能力也在不断的提高，精力充沛，情绪还多变，因此我们在这个阶段也要留心观察孩子的情绪变化，分析探索他们的内心世界，在不知不觉的情况下，消除孩子的顾虑，及时作出正确指导，促进孩子们的健康成长。（15分钟）（孩子青春期生理卫生健康教育和自我保护方面的交流）
三、培养孩子的“承受力”
“你有多大的承受力就有多大的能力”,这句话我拿来用在我女儿身上的时间特别多，也非常有用，（讲我女儿升初三时的一个情绪变化，我与女儿沟通的一个情感变化故事）并且孩子现在的学习状况是从年级的前50名直升前3名，值得庆贺吗？（3分钟）
“学习力”、“自制力”、“承受力”（请家长分享）5分钟
无论是给什么样的力，我们都是为了孩子能有更美好的明天，今天我的分享虽不是最精彩的，但我绝对是最用心的!
希望在我们的共同努力下，这一届的升学考试中，我们的孩子能轻松、快乐的考出优异的成绩，从而步入家长和孩子理想中的学校。
非常感谢大家能在百忙之中来聆听我的演讲，真心的谢谢大家！（鞠躬表示感谢）1分钟
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